Концепция развития математического образования в Российской Федерации представляет собой систему взглядов на базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития математического образования. Цель настоящей Концепции - вывести российское математическое образование на лидирующее положение в мире. Математика в России должна стать передовой и привлекательной областью знания и деятельности, получение математических знаний - осознанным и внутренне мотивированным процессом.

Приказ управления образования от 12.04.2016 № 187 «О реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации в муниципальных образовательных учреждениях Красногвардейского района в 2016 году»

«Конструктор» современного урока

Отличительной особенностью ФГОС второго поколения является его направленность на обеспечение системно-деятельностного подхода, перехода от ретрансляции знаний к развитию творческих способностей учащихся и подготовке их к жизни в современных условиях. Мастерство учителя не в том, чтобы доступно и наглядно объяснить ученику тот или иной материал, а именно в умении создать такую учебную ситуацию, когда у школьника появляется потребность в знании этого материала, и в этих условиях организовать деятельность детей по самостоятельному добыванию знаний...

учитель технологии, математики
МБОУ "Красногвардейская школа №1"
Л.В.Шайдюк

Организация личностно-ориентированного подхода к учащимся при обучении правописанию

Ведущей и общей формой школьного обучения и воспитания, центральным компонентом всей деятельности учителя является урок. Урок является живой клеточкой учебно- воспитательного процесса, всё самое важное и самое главное для школьника совершается на уроке. С урока начинается учебно- воспитательный процесс, уроком он и заканчивается. Каждый новый урок- это ступенька нового знания и развития ученика, новый вклад в формирование его умственной и моральной культуры. Успех в большей степени зависит от развития теории урока...

учитель русского языка и литературы
МБОУ "Октябрьская школа-гимназия"
М.Ц.Баграмова